Pierwszoplanowa rola rodziców
To właśnie my, Rodzice, w dużej mierze współtworzymy szkołę: jesteśmy bowiem głównymi wychowawcami naszych dzieci. W projekcie edukacyjnym Stowarzyszenia „Sternik" współdziałanie rodziców ze szkołą w procesie wychowywania dzieci jest rzeczą niezbędną.
Sternik to szkoły dla rodziców wymagających... najpierw od siebie. Rzeczywiste wychowanie jest możliwe wtedy, gdy rodzice i nauczyciele nie tylko uczą, ale również sami starają się wzrastać w cechach, których wymagają od swoich dzieci.
Szkoła pomaga rodzicom w samokształceniu:
• osobiste spotkania obojga rodziców z opiekunem dziecka, umożliwiają konkretyzowanie celów dla każdego ucznia i spójność działań wychowawczych na linii rodzina - szkoła
• konferencje i warsztaty poszerzają fachową wiedzę o wychowaniu i kształceniu dzieci
• kursy Akademii Familijnej (www.akademiafamilijna.pl) prowadzone metodą kazusów pomagają przekształcać teorię w praktykę
• „Akademia Ojcostwa" pogłębia więzi pomiędzy ojcami i synami poprzez wspólne wyjazdy, zajęcia sportowe, mecze i turnieje oraz inne zadania podejmowane w ciągu roku.
• biuletyny szkolne informują rodziców o aktualnych aspektach programu wychowawczego oraz o działalności szkoły
W naszych szkołach ważne są więzi między rodzicami. Wzajemne kontakty, wieloletnie przyjaźnie, nawiązywane podczas edukacji dzieci wspomagają tworzenie wartościowego środowiska.
