5 maja odbył się w naszej Akademii Przedszkolaka wykład poświęcony rozwojowi społecznemu i emocjonalnemu dziecka. Wykład poprowadziła pani Magda Wojciechowska, psycholog, od wielu lat pracująca w Przedszkolu i Szkole Podstawowej „Strumienie”.

Pani Wojciechowska zwróciła uwagę, że uczuciowość człowieka kształtuje się w pierwszych latach życia. Choć temperament, wrodzony aspekt osobowości odpowiedzialny za to, w jaki sposób dziecko postępuje, odgrywa sporą rolę, uczucia dziecka rozwijają przede wszystkim pod wpływem środowiska i procesu wychowania. Otrzymując od rodziców „informację zwrotną” o swoim zachowaniu, dziecko uczy się społecznie akceptowanych sposobów wyrażania emocji.

 Dobrą metodą pomocy w zrozumieniu i nazwaniu emocji są rozmowy, uważne słuchanie i zadawanie pytań. Bardzo owocne może być  też czytanie bajek, które stwarzają okazję do nazywania stanów emocjonalnych bohaterów. Można też aranżować wspólne zabawy tematyczne, na przykład w przedszkole, wizytę u dentysty czy fryzjera. Dzięki  takiemu postępowaniu dzieci uczą się właściwie ocenić przyczyny podstawowych reakcji emocjonalnych takich jak strach, gniew, smutek czy radość.
 Ponieważ rozwój emocjonalny jest ściśle połączony z rozwojem społecznym, towarzystwo innych ludzi ma bardzo korzystny wpływ. Zapraszanie znajomych z dziećmi do siebie i odwiedziny w ich domach są bardzo pożądane. Jeśli dajemy dzieciom możliwość wspólnej zabawy, dyskretnie obserwując z daleka ich reakcje, nie wkraczając bez potrzeby - pozwalamy na stopniowe integrowanie się z grupą rówieśników. Takie spotkania są dobrą okazją do dzielenia się swoimi zabawkami lub choćby pokazania ich koleżance i koledze. Dzieci w ten naturalny sposób uczą się szacunku do drugiego człowieka, umiejętności współpracy, empatii, dzielenia się, udzielania pomocy i pozytywnego  wyrażania uczuć.
 Po zakończonym wykładzie rodzice mieli możliwość zastanowienia się nad praktycznym wymiarem emocjonalności swoich dzieci w trakcie warsztatu zatytułowanego „Jak uczyć dziecko zasad współżycia z innymi?” .