Opiekun jest jedną z najbardziej charakterystycznych instytucji dla szkoły Sternika. Każda rodzina ma spośród kadry pedagogicznej lub dyrekcji przydzieloną osobę, której zadaniem jest staranne śledzenie postępów ucznia oraz jego zachowania. Dzięki temu opiekun bardzo dobrze poznaje silne i słabe strony dziecka. Opiekun regularnie spotyka się z uczniem w szkole, aby porozmawiać z nim odnośnie postępów w nauce, zachowaniu, rzeczy, które go interesują, bądź problemów.

Co jednak jest kluczowe to fakt, że opiekun także spotyka się z Rodzicami, i to każdego z uczniów z osobna. Ważne jest, by w każdym spotkaniu uczestniczyło dwoje Rodziców. Podczas tych spotkań, odbywających się co najmniej raz na trymestr, Rodzice i nauczyciel omawiają zachowanie i wyniki nauczania, na podstawie których wspólnie ustalają plan edukacyjny i wychowawczy, dostosowany do sytuacji dziecka. Plan ten jest spójny w szkole i w domu, co pozwala na lepsze oddziaływanie na rozwój ucznia. Spotkania Rodziców z opiekunem odbywają się w szkole, jednak Rodzice mogą również zaprosić opiekuna do siebie do domu.

W zakresie oceny wstępnej nowych uczniów i świadectwa wstępnego Rodzice dowiedzieli się, w jaki sposób oceniane są poszczególne kompetencje uczniów w każdym z przedmiotów. Co ciekawe, ocena w szkole dotyczy nie tylko wyników, ale także podejścia ucznia. Dzięki temu Rodzice mogą dowiedzieć się, czy ich syn jest zdolny, ale leniwy, albo czy mimo być może nienajlepszych wyników bardzo się stara, co pozwala optymistycznie patrzeć w przyszłość.

Dziękujemy  Panu Pawłowi Mazance za wygłoszenie wykładu, a rodzicom za przybycie.